На прошлой неделе компания «СМАРТС» продемонстрировала директорам самарских школ действие нового программного продукта - «SMS Школа» и «NET Школа». Эта услуга позволяет посредством SMS-сообщений информировать родителей о жизни их ребенка в учебном заведении. В ближайшее время новая программа будет протестирована еще как минимум в 10 школах области.
22 февраля ЗАО «СМАРТС» в школе №42 Самары презентовало директорам различных школ области свой новый сервис «SMS Школа» и «NET Школа». Он включает в себя услугу «СМС-дневник», который позволяет родителям получать информацию о жизни своего ребенка в школе путем отправки сообщения-запроса на короткий номер. Причем запрос можно посылать абонентам не только регионального оператора, но и федеральных - с той разницей, что для абонентов СМАРТС информация будет бесплатной. Отправив CMC-запрос, родители могут узнать оценки своего ребенка за определенное время (один день, неделя, четверть, полугодие, год) по конкретному предмету, получить прогноз успеваемости. Также программа позволяет учителям рассылать родителям сведения о посещаемости уроков у их ребенка, о родительских собраниях, отмене занятий и т.д.Тестовый проект был запущен в 2003 году в школе №42. Сейчас он работает в коммерческом режиме. По мнению заместителя министра образования и науки Самарской области Владимира Васильева, школы региона уже готовы пользоваться услугой «СМС-дневник». «Здесь главный заказчик информации - родители, а школы готовы предоставить им ее. На мой взгляд, проект очень актуальный», - замечает Васильев.
В перспективе сотовый оператор планирует сделать услугу «СМС-дневник» составной частью более масштабной программы «Открытая школа». Сегодня программный продукт, которым располагают практически все школы, может перевести их на электронный документооборот и обеспечить связь родителей с учителем.
По мнению аналитиков, подобная инициатива СМАРТС позволит улучшить ситуацию в образовании по нескольким критериям. Во-первых, чем школа более «открыта», тем больше возможностей доступа к внешним ресурсам. Во-вторых, для образовательных учреждений существует определенная выгода (использование открытого информационного пространства будет способствовать росту числа желающих учиться в конкретном учреждении, а это, в свою очередь, увеличит финансирование школы). К немаловажным факторам относят также стимулирование обучающихся. Ученик, зная, что родители могут беспрепятственно контролировать учебный процесс, будет подходить к учебе с большей ответственностью, что приведет к снижению количества конфликтов между родителями и детьми.
Вячеслав АНТОНОВ,
заместитель генерального директора по внешним связям ЗАО «СМАРТС»
- Директорам было продемонстрировано действие всей системы, реализованной в качестве эксперимента в 42-й школе. Надеемся, что теперь руководство других школ будет внедрять этот проект у себя. Конечно, не обойдется без сложностей, поскольку система довольно новая. Если директора образовательных учреждений активно станут использовать проект, то за квартал можно полностью создать рабочий вариант системы.
Александр ФРАДКОВ,
директор Самарского технологического центра ОРТ
- Такой проект дает школе новую жизнь в силу того, что у детей формируется определенное мировоззрение и умение работать с информационными технологиями. Эффективное использование - это не только выставление оценок, но и инструмент формирования личности. Для эффективности и создается информационное пространство.
Кирилл АФАНАСЬЕВ, «Время»



