Завальный Александр Никифорович: "Никакая система образования не даст человеку образования, если он не будет образовываться сам."

Завальный Александр Никифорович -Главный библиограф Самарской областной универсальной научной библиотеки, - Заслуженный работник культуры России, - известный писатель, историк, краевед, общественный деятель

Ученье - свет, когда ещё сказано. В 90-х годах позапрошлого века цензором Самарских газет был губернский тюремный инспектор Верещагин. И однажды в «Самарскую газету» кто-то прислал стихи посвящённые этому чиновнику. Безобидные на первый взгляд, они показались редактору какими-то подозрительными… Журналист долго мучился, вертел стихотворное поздравление и так и эдак, не решаясь отдавать в печать. Наконец его осенило, редактор вспомнил уроки словесности в гимназии: это же акростих! Из заглавных букв, начинавших каждую строчку, выстраивалась фраза «Верещагин дурак». Школьный урок спас от крупной неприятности…

Если бы я в институте, а ещё раньше в школе, не хотел бы заниматься тем, что мне интересно, никакого образования у меня бы не было. Я уже в школе учил историю по университетским учебникам, энциклопедиям, словарям, начал в четвёртом, пятом классе, мне это было интересно. В девятом классе я уже прорабатывал дореволюционные издания… Учителя истории это не приветствовали, приходилось отстаивать право иметь свою точку зрения.

Но, в целом, у меня были хорошие учителя. С нетерпением ждал я уроков русского языка и литературы. Вела их Циля Наумовна Сегаль, умница, уникальный человек, учитель от Бога и хороший писатель, автор замечательных воспоминаний «Утерянные ключи»…Образование помогает человеку получить тот объём знаний, который он себе наметил. В школе я ненавидел физику, химию, математику, геометрию! Я эти предметы искренне и честно не понимал, и не воспринимал! Спасибо учителям, которые мне, неисправимому гуманитарию, всё-таки дали закончить среднюю школу..

В 1938 году Льва Адольфовича Финка, известного Самарского литературоведа и писателя арестовали, как «врага народа». Чтобы ускорить следствие и побыстрее сломить жертву, энкаведисты посадили молодого литератора в камеру к уголовникам. Те не жаловали политических и следователи надеялись, что издевательства и побои заставят Финка признаться во всём. Через несколько дней, однако выяснилось, что он жив, здоров и пользуется небывалым авторитетом у «блатарей», которые даже подкармливают его. Финк покорил сокамерников умением мастерски пересказывать романы Дюма и повести Конан-Дойля. Образование частенько выручает и спасает.

Образование даёт возможность получить человеку те знания, к которым он предрасположен, которые он готов получить. Вот я готов был получать гуманитарные знания, очень хотел учиться, и я их получил в большом объёме. Образование помогло систематизировать знания. Я использовал такие стартовые площадки, как школа, институт, переработал колоссальный объём литературы, который стал мне доступен, и получилось образование, которое я до сих пор пополняю самообразованием.

Мы все самообразованцы! Не может быть образования без самообразования. Я даже считаю, что в этом двуединстве, самообразование - основное.

Это фрагмент интервью А.Н.Завального. Полностью оно будет вскоре помещено на нашем портале.