Без заголовка

АВТОБИОГРАФИЯ

Я стояла на берегу Волги. Песок напоминал золу - он был серый и плотный. Небо тут и там было окрашено теплыми тонами, местами, напоминая цвет старых доспехов. Солнце напоминало апельсин, подвешенный среди вечных облаков, которые нехотя пропускали его лучи. Впрочем, нарисованной мной картине не следует верить. Такой ее увидела я. Пейзаж, который видит перед собой человек, обычно является отражением мира, который скрывается в его душе, индивидуальностью, как и человек - личностью в жизни с неуловимым временным пространством. Я подошла к воде, на глубине можно было разглядеть плоские камни. Я села на берегу и принялась писать свою историю успеха, с которой вам предстоит познакомиться.

Мое детство, отрочество и юность заполнены множеством самых разнообразных занятий. Художественная гимнастика, рисование, музыкальная школа, театральная студия… В старших классах параллельно со школой - учеба в Московском заочном народном университете искусств. Из своего детства я сделала вывод, что все, чем мы занимаемся, никогда не проходит мимо, никогда не остается без следа. То есть нужно заниматься как можно большим количеством вещей. Нужно браться за все стоящее, что предлагает тебе жизнь. Настолько, насколько это возможно.

Меня никто не вел за руку. Я знала, что мне нужно. Кружок мягкой игрушки? Хорошо. Что дальше? Театральная студия? Отлично. Закончив одно дело, одно занятие, я принималась за следующее. Такой неугомонный характер. Я не могу оставаться дома, мне обязательно надо двигаться, надо что-то делать и видеть результат.

Будний день. Когда нет солнца, а в струковском парке пустынно и мокро я поднимаюсь по лесенке во Дворец детского и юношеского творчества…именно здесь в литературной гостиной «Вдохновение» (рук. В.Д.Петрук) я начала совершенствовать свое поэтическое мастерство.

По убеждению Г.Державина, литература (поэзия) «по подражательной своей способности ничто иное есть как говорящая живопись». Время создания строго определено. Время творения литературного произведения - это прихоть вдохновения, но настоящее профессиональное литературное творчество, которому нас обучали в гостиной, подразумевает при этом постоянную, ежедневную, скрупулезную работу тех, кто стремится «приручить» эту капризную музу. Мои стихи, где я пыталась создать художественный мир, как бы другую реальность печатали в сборниках, альманахах, книгах… Я неоднократно участвовала в городских, областных, всероссийских, международных конкурсных программах. Но неизгладимое впечатление оставила поездка на святую пушкиногорскую землю, где собрались юные поэты, прозаики, музыканты, чтецы, исследователи и театралы на всероссийский праздник творчества «Мой Пушкин», подарив радость общения, совместной работы, чувство причастности к литературному наследию Александра Сергеевича Пушкина.

Что касается ярких впечатлений от Дворца, то, как правило, они связаны с разными интересными людьми, у которых я училась. Мне всегда было интересно, и я благодарна Дворцу за эти уроки - все, что говорилось, я старалась впитывать и анализировать. Ведь все, что делалось педагогами - делалось для нашего успеха.

Принципы - тот стержень, который в себе чувствую с детства - остались теми же. Но мировоззрение стало шире. И если раньше я различала в мире только черное и белое, то теперь появились цвета, какой-то жизненный опыт. Картина мира стала для меня значительно сложнее и богаче. Сейчас же я учусь в Самарском художественном училище им. К.С.Петрова-Водкина (отделение: живопись) и Самарском государственном университете (специальность: журналистика), развивая качества, которые были накоплены для достижения успеха.

Сегодня вы узнали небольшую историю моей литературной жизни, но есть и другие истории, которые вам предстоит узнать позже.

Пока я писала, эти строки солнце двигалось к горизонту с невероятной скоростью, а за ним волочился шлейф сумерек, напоминая о том, что мы собственными руками строим будущее,… причем не только собственное, но и - наше общее.