13 февраля 2007 года в Федеральном агентстве по образованию состоялась итоговая колления, на которой были подведены итоги 2006 года  поставлены задачи на предстоящий перод
На расширенной коллегии присутствовали руководители региональных органов управления образованием, руководители учреждений профессионального образования, представители педагогической и научной общественности.
Открыл заседание коллегии глава Рособразования Г. А. Балыхин. В своем отчетном докладе он обозначил основные вехи реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2006 году, отметив, что он стал «проектом, к реализации которого в регионах страны стали относиться не просто с пониманием, а с человеческим доверием, ощущая его реальные результаты».
 Руководитель Федерального агентства не обошел своим вниманием и те проблемы, с которыми пришлось столкнуться в течение первого года реализации нацпроекта. Определенные трудности возникли с поставками учебного оборудования по физике, химии, биологии, но, как заверил Г. А. Балыхин, в настоящее время Агентством «предприняты все меры по завершению поставок до 1 марта 2007 года». На жестком контроле руководства Агентства находится устранение недостатков, допущенных поставщиком школьных микроавтобусов.
Подробнее глава федерального агентства остановился на сокращении приема в вузы. Г. Балыхин подчеркнул, что такие меры предприняты в условиях неблагоприятной демографической ситуации и в соответствии с потребностями рынка труда. Он уточнил, что "сокращается прием по отдельным специальностям, спрос на которые в настоящее время отсутствует, при этом в вузах, для которых данная специальность не является профильной". В то же время Рособразование планирует усилить контроль за высшими учебными заведениями из-за выявленных нарушений правил приема студентов.
Тему качественных изменений в сфере образования продолжил Министр образования и науки Андрей Фурсенко. Как отметил Министр, «год 2006 стал переломным для российского образования», «образование стало национальным приоритетом не на словах, а на деле» - никогда еще «не было таких масштабных проектов в сфере высшего профессионального образования». Произошел «отход от кулуарности, система образования стала гораздо более открытой». Изменился тон публикаций об образовании - по словам министра, «критики не стало меньше, она стала конструктивной». Особо Андрей Фурсенко подчеркнул «огромную роль» регионов в деле реализации нацпроекта.
Говоря о новых нормативных актах, принятых в 2006 году, Министр отметил, что тем самым создается «база для качественных изменений в сфере образования». А. Фурсенко выразил уверенность, что даже такой спорный закон об автономных учреждениях, «когда будет разумно реализован, предоставит принципиально новые возможности в сфере образования».
Министр подчеркнул всю важность закона о ЕГЭ, подписанного накануне Президентом РФ. Время споров прошло, и «теперь надо думать только об одном - как сделать так, чтобы этот закон был реализован в самом лучшем виде», а качественное образование стало по-настоящему доступным.
           
В целом по итогам заседания была дана положительная оценка работе Федерального агентства по реализации государственной политики в сфере образования в 2006 году.
Пресс-служба информационно-коммуникационного центра
Приоритетного национального проекта "Образование"
в Самарской области