Слабослышащие и глухие дети - обычные маленькие люди, которые о чем-то мечтают, так же как и их сверстники, не имеющие подобного диагноза, стремятся устроиться в жизни. Во многом эти навыки развиваются благодаря упорной работе специализированных школ.
К сожалению, в России всего 150 образовательных учреждений для слабослышащих и глухих детей. Педагоги признаются: методик по работе с такими детьми мало, но учителя никогда не упускают возможности узнать что-то новое в области коррекционного образования.
 
Подтверждение тому - региональная научно-практическая конференция «От коррекции к социализации», которая прошла вчера в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате № 117 II вида Самары, показала высокий профессиональный уровень сурдопедагогики в стране. Главное во встречах специалистов из регионов Поволжья и ближнего зарубежья (Казахстана) - живое общение в классах, обмен опытом практической работы с детьми.
 
«Мы подсчитали и выяснили: у 96% учащихся нашей школы есть, кроме слабого слуха, сопутствующие заболевания, - говорит заместитель директора по учебно-воспитательной работе МСКОУ № 117 Ирина Барченко. - Это значит, мы должны не только дать им базовые знания, но и сделать так, чтобы они не оказались лишними в обществе, были готовы к жизни».
 
По словам начальника территориального отдела самарского управления Министерства образования и науки Самарской области Светланы Мингалиевой, социализация детей-инвалидов сегодня подкреплена законодательной базой, которая, увы, не совершенна и немного устарела. А мероприятия, подобные вчерашней конференции, показывают, в каком направлении работать законотворцам и исполнительной власти, чтобы сделать жизнь слабослышащего человека более комфортной.
 
На уроках развития речи, русского языка, географии, на музыкально-ритмическом занятии, в процессе сюжетно-ролевой игры в практической части конференции педагоги самарской школы-интерната № 117 показали свои практические наработки. Опыт, полученный участниками в ходе конференции, поможет детям Поволжья и ближнего зарубежья слышать и познавать мир, почти не испытывая ограничений.