Еще несколько лет назад в Самарской области была разработана и принята Концепция развития системы профессионального образования, которая предусматривает меры стимулирования процессов взаимодействия учреждений НПО и СПО с предприятиями губернии. Ставка была сделана на формирование эффективной модели государственно-частного партнерства, которое бы позволило преодолеть диспропорцию между спросом и предложением на рынке труда.

«Система начального и среднего профессионального образования должна обслуживать интересы конкретной территории с учетом ее специфики,- считает министр образования и науки Самарской области Дмитрий Овчинников.- Необходимо обеспечить кадровое сопровождение экономики и социальной сферы региона, сократить безработицу и особенно среди молодежи. Мы должны помочь молодому человеку грамотно выстроить собственную систему профессиональных и образовательных жизненных траекторий».

В Самарской области свои плоды уже приносит программа по созданию аграрного образовательного комплекса, который объединил в себе учебные учреждения сельскохозяйственного профиля, научные организации и крупных производителей. Разработан проект целевой программы «Формирование эффективной системы подготовки кадров для строительной отрасли Самарской области на 2007-2011 годы». Создание таких программ по отраслевому принципу является своего рода «ноу-хау» региона.

Вектор развития системы профтехобразования в Самарской области согласуется с идеологией Национального проекта «Образование». Как известно, целью программы поддержки НПО и СПО в рамках нацпроекта "Образование", стартовавшей в декабре 2006 года, стало формирование эффективной модели государственно-частного партнерства, которое позволило бы преодолеть диспропорцию между спросом и предложением на рынке труда.

Также следует добавить, что в настоящий момент формируется новый состав Совета по кадровой политике при Правительстве Самарской области, который призван решать проблемы подготовки специалистов для реального сектора экономики. Новые члены принесут с собой свежие решения задач бизнеса и образования.