200 миллионов потратят на учителей

Идея об изменении принципов отраслевой оплаты труда педагогов возникла еще в конце прошлого года. Как отмечал министр образования и науки Самарской области Дмитрий Овчинников, эта система нуждается в совершенствовании из-за отсутствия необходимых механизмов, влияющих на стимулирование качества образовательных услуг. В минувший вторник министр рассказал журналистам, каких результатов удалось достичь в этом направлении. По его словам, основные изменения коснутся распределения средств между стимулирующей и базовой частью отраслевой оплаты труда. В данный момент средства стимулирующей части, которые как раз предполагалось направить на доплаты лучшим педагогам, идут не по назначению. «В основном они идут на обязательные компенсационные выплаты, то есть на заведование кабинетом, проверку тетрадей и так далее. На стимулирование качества работы, то есть на непосредственное поощрение учителей, остается лишь 4-6%», - отметил Овчинников.

По новым принципам, которые уже разработаны областными властями, средства на компенсационные выплаты будут включены в базовую часть. Стимулирующая же часть, которая с сентября будет увеличена на 20%, полностью пойдет на поощрение педагогов. В целом, как отметил Овчинников, с нового учебного года с учетом перевода компенсационных выплат в базовую часть заработная плата учителей вырастет на 14%, но стимулирующую надбавку будут получать только лучшие педагоги. В данный момент министерством разработаны критерии оценки качества образовательных услуг, которые будут представлены на согласование правительства уже в мае. В целом в рамках изменения принципов оплаты труда с сентября по декабрь текущего года областное правительство выделит около 200 млн рублей.

По словам Овчинникова, распределение директором школы стимулирующей надбавки должно стать максимально открытым мероприятием. Для этого к процедуре будут подключены советы трудовых коллективов и общественные организации.

Кроме того, изменение принципов оплаты труда педагогов позволит выполнить обязательства министерства по реализации комплексного проекта модернизации образования по соответствию системы представленной в проекте модельной методике.

- Выросшую базовую часть будут получать все педагоги. Но 14-процентное повышение зарплаты с сентября получат не все. Ведь главная задача проводимых изменений -дифференцировать оплату труда, чтобы лучшие люди в образовании получали заработную плату, на которую не просто можно жить, а которая была бы достойной. Мы должны показать людям, что в образовании можно зарабатывать, и причем неплохо.